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老树成精的博客

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历史教学要注重培养学生自主学习能力  

2012-11-11 15:18:19|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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          长期以来,在我们农村中学,传统的教学模式使学生形成一种严重依赖教师的习惯,学生的自主学习能力得不到充分培养。再加上教师为了应付统考和会考,一节课基本上是采用传统的填鸭式教学模式,造成大部分学生自主学习能力的丧失。学生基本上只习惯于听老师讲,老师也习惯于满堂灌。学生的理解能力和分析问题的能力得不到培养,导致学生在学习中碰到一些简单的问题也不能解决。因此培养学生自主学习能力,是农村中学历史教学亟需解决的问题。怎么解决呢?我的做法是:

          首先是教会学生阅读,培养学生自己看书的习惯,历史课本中的文字通俗易懂,还配有大量插图,直观形象,再加上一些历史故事,极易调动学生的阅读兴趣。课堂上要精心设计问题,引导学生带着问题看书,以思促读,读思结合,从而使学生通过阅读寻找答案,进而发现问题。这样不但丰富了知识,而且掌握了看书的方法,使学生学会看书。

          其次是对学生加强学法指导。历史知识涵盖量大,纵贯古今中外,。在课堂上,学生能看懂读懂的教师就不要再讲,否则就是浪费时间。学生能发现的,教师就不要点明,否则就是限制学生的发展。但学生抓不住重点,或阅读不仔细,致使答题不准确时,教师就应帮助学生理解教材中的文字,图片等各种历史材料的使用意图,分析问题与内容的联系。教会学生在历史材料中提取有用信息的技巧。

          再次是教会学生查资料。历史课涉及的知识面很广,学生的知识有限,学会查资料是学好历史的一个有效方法。如在教学《文艺复兴运动》,《新航路的开辟》等课文时,应安排学生课前查资料,了解有关历史背景,起因等。学生独立查资料,不但丰富了知识,还有助于对新知识的消化理解。

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